情景会话在日语教学中的应用  

作　　者：高锐玲[1] 

机构地区：[1]甘肃政法学院人文学院,甘肃兰州730070

出　　处：《西部法学评论》2007年第2期74-75,共2页Western Law Review

基　　金：甘肃政法学院科研资助项目。

摘　　要：语言是以进行交际活动为目的的。但由于应试教育以及受人们长期以来的思想观念的影响,日语教育仍然以词汇,语法的学习为主导,如何提高学生的日语听说能力,培养学生的语言交际能力很成为我们必须思考的问题。情景会话的应用为学生听说能力的提高提供了有力的条件。

关 键 词：情景会话 语言交际能力 教学方法 

分 类 号：H36[语言文字—日语]