赫钦斯普通教育思想探析  

作　　者：张莹[1] 霍启红[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学教育科学学院,山东曲阜273165

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2007年第4期66-67,共2页Journal of Mudanjiang College of Education

摘　　要：针对20世纪初期资本主义社会物质生活的繁荣,而人们“精神——理智”的破产,赫钦斯旗帜鲜明地提倡以“永恒学科”为主要内容的普通教育。重温赫钦斯的普通教育思想,深刻剖析其利弊得失,对当前我国高等教育改革不无借鉴价值和启示意义。

关 键 词：赫钦斯 普通教育 思想 评价 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]