对高职数学与高中数学教学联系的思考  

作　　者：金志芳[1] 兰云[1] 曾毅[1] 

机构地区：[1]江西环境工程职业学院

出　　处：《职教论坛》2005年第14期26-27,共2页Journal of Vocational Education

摘　　要：职业学院的学生抽象思维能力差,往往形成学习障碍.改变教育观念,认识所有数学学业不良学生的困难是暂时的,必须通过教育改革,他们能够在原有高中数学的基础上获得成功取得发展.树立学生都能学好的意识,同时又要注意高职数学教学与高中数学教学的联系与区别.

关 键 词：高职数学 高中数学 联系 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]