论儿科学见习教学中临床思维能力的培养  

Training of clinical thinking ability in paediatric teaching practice

作　　者：孙金英[1] 李锦云[1] 刘桂兰[1] 周庆环[1] 邓焕霞[1] 

机构地区：[1]北京大学人民医院,北京100044

出　　处：《中国高等医学教育》2001年第2期48-49,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：为使学生在儿科 4周的见习时间内 ,能在全面、系统地掌握儿科学基础知识的基础上加强临床思维能力的培养 ,我们在九七级学生见习的教学工作中 ,采用灵活多变的教学手段 ,充分调动学生的主动性 ,加强学生临床思维能力的培养 ,收到较好的教学效果。

关 键 词：儿科学 见习教学 临床思维 

分 类 号：R[医药卫生]