小学信息技术个性化教学的探索与思考  

作　　者：李若田 

机构地区：[1]山东省济宁市科苑小学

出　　处：《中国校外教育》2007年第3期165-165,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：时代的发展越来越需要具有创造精神与健全个性的人才,这是对时代教育的需求。本文作者就如何才能在小学信息技术教学中促进学生信息素养与健康个性的全面、和谐、健康发展,结合自身的教育教学实践,在教学理念、开放性教学、教学方式、教学评价等诸多方面提出了具有实效性的做法。

关 键 词：信息技术教学 个性化教学 开放性教学 多元评价 拓展资源 

分 类 号：G623.58[文化科学—教育学]