打好基础 启发思维 训练能力——从数学的特点谈基础教育中的数学教学  

作　　者：谷超豪[1] 

机构地区：[1]中国科学院

出　　处：《课程教材教学研究（中教研究）》2004年第4期3-4,共2页

摘　　要：本文节选自《上海教育》。谷教授谈的虽是中小学数学教学问题,但其旗帜鲜明的观点和中肯而犀利的批评,却是值得我们每一位教育工作者认真一读和反思的。

关 键 词：数学教学 启发思维 打好基础 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]