产业发展与职业教育的和谐性研究  

作　　者：郑霞[1] 骆小民[1] 

机构地区：[1]广州城市职业学院,广东广州510405

出　　处：《湖北社会科学》2010年第4期160-162,共3页Hubei Social Sciences

基　　金：广州教育规划课题<职业教育在"和谐广州"中的作用>的阶段性成果。课题编号:07B188

摘　　要：科学发展观的重要思想内容之一是和谐社会发展。产业和教育的链接发展是和谐社会发展的重要内容。特别是体现终身教育、大众教育和能力本位教育的高职教育与产业发展中的"智力技术产业"和"多维发展"越来越呈现互补关系,形成日益密切和相互融合的发展态势。产业的日益高级化发展对新时期的职业教育提出更高的要求,如何促进两者的和谐发展,形成"大产业"与"大职业"的共同发展局面是当前经济与教育共同发展的目标,更是社会和谐进步的保证。

关 键 词：产业发展 职业教育 多维发展 和谐性 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]