提高课堂教学质量的新思考——兼论建构主义理念在教学中的实践  

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作  者:孟韬[1] 何燕[2] 李海南[3] 

机构地区:[1]华北科技学院土木工程系 [2]华北科技学院院办 [3]华北科技学院

出  处:《魅力中国》2009年第35期364-364,共1页

摘  要:教育是国之柱石、国之根本,是我们国家腾飞、民族屹立的保证。现在如何提高课堂教学质量已经成为我们这样的普通院校的进行教育改革的首要课题。建构主义理论提出了一系列关于教与学的新理念。这些理念作为教育心理学的最新理论对教学改革和创新人才的培养具有很好的指导作用。我们应该将建构主义教学思想与传统教育相结合,走出一条有我国特色的改革之路。

关 键 词:教育改革 传统教育 建构主义 教学思想 

分 类 号:G642.4[文化科学—高等教育学]

 

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