小议新课标下如何用好新教材  

作　　者：何丹 

机构地区：[1]屯昌县向阳小学

出　　处：《新教育（海南）》2009年第8期98-98,共1页New Education

摘　　要：《数学课程标准实验稿》在理念中提出:"学生的数学学习内容应当是现实的、有趣的、富有挑战性的。这些内容有利于学生主动地从事观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。""数学教学应该是从学生的生活经验和已有的知识背景出发。

关 键 词：数学活动 知识背景 新课标下 数学课程标准 数学学习内容 自主探索 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]