论构建素质评价系统  

作　　者：胡波涌[1] 

机构地区：[1]保险职业学院,湖南长沙410114

出　　处：《甘肃行政学院学报》2003年第2期108-109,共2页Journal of Gansu Administration Institute

摘　　要：在大力提倡高校大学生实行素质教育的同时 ,存在着忽视素质教育实际效果评价的现象。应当从整体性、动态性及素质教育的特征与内容出发 。

关 键 词：素质教育 教育评价 系统 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]