美国中学后教育机构开展远程教育的现状与启示  

作　　者：钱玲[1] 张海静[1] 

机构地区：[1]河北大学教育学院,河北保定071002

出　　处：《河北大学成人教育学院学报》2009年第4期50-52,共3页Journal of Adult Education College of Hebei University

摘　　要：当前,远程教育作为美国中学后教育机构的重要教学形式之一,对美国高等教育的普及与职业技能培训教育做出了突出贡献。2008年,美国全国教育统计中心(NCES)发布题为"2006—2007年度远程教育在授予学位的中学后教育机构中的应用"研究报告,对远程教育在中学后教育中的应用动机、开展规模、形式及特点做出解读,透视其最新发展动向,对我国远程教育发展具有借鉴作用。

关 键 词：美国 中学后教育机构 远程教育 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]