张海静

作品数：3被引量：18H指数：1
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供职机构：河北大学更多>>
发文主题：网络教育资源网络教育资源有效利用多元线性回归技术接受模型更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生理学更多>>
发文期刊：《河北大学成人教育学院学报》《中国教育信息化（基础教育）》《中国教育技术装备》更多>>
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美国中学后教育机构开展远程教育的现状与启示
《河北大学成人教育学院学报》2009年第4期50-52,共3页钱玲 张海静 
当前,远程教育作为美国中学后教育机构的重要教学形式之一,对美国高等教育的普及与职业技能培训教育做出了突出贡献。2008年,美国全国教育统计中心(NCES)发布题为"2006—2007年度远程教育在授予学位的中学后教育机构中的应用"研究报告,...
关键词：美国 中学后教育机构 远程教育 
依托Moodle平台促进学生学习动机生成被引量：1
《中国教育技术装备》2009年第27期113-114,共2页张海静 纪二娟 
目前存在网络学习者学习动机偏低的状况，学习动机的培养激发作为有效学习的重要前提与教育追求的目标之一，应当是每门网络课程平台肩负的责任。在阐述对学习动机的认识及Moodle平台优势的基础上，论述Moodle平台培养激发学生学习动机...
关键词：学习动机 学习动机培养 MOODLE平台 
促进网络教育资源有效利用的研究被引量：17
《中国教育信息化（基础教育）》2009年第11期25-27,共3页白利霞 张海静 
网络教育资源日益丰富,而网络教育资源的利用率却不高。如何促进网络资源的有效利用成为目前亟待解决的问题。文章通过分析当前网络资源的应用现状,找出其应用中存在的问题,并提出促进网络资源有效利用的策略,使网络教育资源更好地服务...
关键词：网络教育资源 有效利用 策略 
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