大学新生心理特征及教育对策  

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作  者:黄邵英[1] 戴红稳[1] 

机构地区:[1]南宁师范高等专科学校

出  处:《学习月刊》2007年第14期94-95,共2页

摘  要:大学新生不论是社会认识、情感意志,还是自我意识,其心理发展水平尚处在迅速走向成熟而又未完全成熟时期。走进大学之后,他们往往产生空虚无聊、渴望交友、彷徨苦闷、丧失目标、情绪低落、难以自控等问题心理。这些心理困惑如得不到应有解脱,不光会影响新生的心理健康。

关 键 词:大学新生 情绪 法规教育 教育者 

分 类 号:B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]

 

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