社会交换论:师生文化冲突解读新视角  

作　　者：彭正文[1] 孙自强[1] 

机构地区：[1]海南师范大学教育科学学院

出　　处：《新教育（海南）》2011年第10期21-23,共3页New Education

基　　金：海南省教育厅课题(Hjsk2009-51)“社会转型期海南省城乡中学师生文化冲突的社会学研究”的研究成果之一

摘　　要：学校的教育活动是师生双方共同的活动,是在一定的师生关系维系下进行的。师生关系是学校中最重要的社会关系,这一关系如何互动直接影响着教育教学的成败,影响着学校功能的实现。[1]一、师生文化冲突释义:社会交换论视角解读社会交换论认为:人类的一切社会活动都可归结为一种交换。

关 键 词：师生文化冲突 新视角 师生冲突 新型师生关系 社会交换论 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]