课标课程理念下提高课堂效率一法——“多题一解”  

作　　者：李秀明[1] 

机构地区：[1]福建省福州教育学院附中

出　　处：《福建中学数学》2008年第9期21-22,共2页

摘　　要：1.问题背景素质教育要求教师减轻学生学业负担,课标课程理念也要求教师要营造轻松、活泼、愉快的课堂氛围,培养学生形成积极、自主的轻松学习方式,发展学生独立个性和创造性能力.教师在教学实际中落实的情况如何呢?

关 键 词：课程理念 提高课堂效率 一题多解 双曲线 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]