现代教育技术在小学语文审美教育中的探索  

作　　者：刘晓慧 

机构地区：[1]江苏省徐州市经济开发区侯集实验小学

出　　处：《吉林教育（中小学教育）》2011年第4期34-34,共1页

摘　　要：苏霍姆林斯基说过:教育如果没有美,没有艺术,那是不可思议的。小学语文教材中的文章,有许多丰富多彩的艺术形象,引入入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩,每一篇都是语言的佳作,都蕴涵着美。小学生由于生活经历不丰富、文化水平有限,心理基础不成熟,生活环境复杂,对文章中所包涵的美往往体会不到或体会不深。教学中恰当地运用现代教育技术媒体,可以培养和发展学生感受美、体会美、鉴赏美和创造美的能力,提高学生的审美素质。

关 键 词：小学生 语文教材 小学语文 现代教育技术 现代教育技术媒体 审美教育 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]