语文课堂体验性的探索与实践  

作　　者：彭玉芬[1] 

机构地区：[1]江苏省溧阳市溧城中心小学

出　　处：《吉林教育（中小学教育）》2011年第12期38-38,共1页

摘　　要：《语文课程标准》中指出:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。教学中要珍视学生独特的感受、

关 键 词：探索与实践 语文课堂 《语文课程标准》 体验性 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]