本科英语专业教学新模式的探讨  

作　　者：王小红[1] 

机构地区：[1]福建广播电视大学外语系,福建福州350003

出　　处：《福建广播电视大学学报》2005年第2期36-37,共2页Journal of Fujian Radio & TV University

摘　　要：本文根据建构主义的教学理论和克拉申外语学习的“输入假设”理论,结合电大本科英语专业教学特点,对以学生为主体、以语言技能训练为主要内容的多媒体英语教学模式进行探讨。

关 键 词：远程教育 教学模式 英语教学 多媒体教学 

分 类 号：H31[语言文字—英语]