初中数学心理教学法  

作　　者：郑书梅[1] 

机构地区：[1]江苏省宿迁市沭阳县怀文中学

出　　处：《数学大世界（教学导向）》2012年第7期60-60,共1页Mathematic World

摘　　要：初中数学一直在所有初中科目中"独占鳌头",无论是家长、老师还是学生,都将初中数学放在了十分重要的位置。初中数学与小学数学相比较,知识内容更为抽象,学习领域更为全面,这对学生的想象力、逻辑思维能力、综合总结能力都提出了更高的要求。

关 键 词：初中数学 心理教学法 数学专业知识 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]