教师教学风格的形成探讨  

作　　者：张威琪[1] 董茜[1] 

机构地区：[1]哈尔滨职业技术学院,黑龙江哈尔滨150081

出　　处：《哈尔滨职业技术学院学报》2009年第3期65-66,共2页Journal of Harbin Vocational & Technical College

摘　　要：教师在教学活动中,由于每个人的思想修养,知识水平,教学能力,个性特征等都不同,会在教学过程中逐渐形成一套独具特色的,较为完整的教学风格和体系。

关 键 词：教师 教学风格 基本特征 内外在因素 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]