新形势下中职护理专业课程体系的改革构想  

作　　者：范国正 朱艳平 彭毓斌 

机构地区：[1]娄底市卫生学校,湖南娄底417000

出　　处：《求医问药（下半月刊）》2012年第12期806-807,共2页Seek Medical and Ask The Medicine

摘　　要：课程体系是根据一定的专业人才培养目标,由相关学科知识及实践环节按一定比例及逻辑顺序排列组合而成的知识系统.课程体系反映一定的教育思想,对专业人才的培养目标、规格、质量和水平起着决定性的作用,是教学改革中的重点,也是难点[1].课程体系是学校教育的核心,合理的课程体系不仅有利于学生掌握知识,也对学生身心的发展起着决定性的影响.笔者通过长期教学实践及探索,从我国职业教育的实际出发,与医院对护理人才的需求相适应,对中职护理专业课程体系进行研究和思考,探讨如何优化中职护理专业课程结构,建立适合我校实际情况及护理专业特点的课程体系.

关 键 词：中职护理 中职护理专业 中等护理专业 课程模块 毕业生 社区护理 护士执业资格考试 中职护理教育 岗位群 老年护理 专业课程体系 新形势下 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]