教育理念更新及其在诊断学教学中的应用  

Renovation of Education Opinion and Its Application in Diagnostics Teaching

作　　者：周汉建[1] 田虹[1] 汤美安[1] 郭云蔚[1] 谢旭晶[1] 郑永江[1] 熊肇军[1] 林文晖[1] 

机构地区：[1]中山大学附属第三临床学院诊断学教研室,广州510630

出　　处：《高校医学教学研究（电子版）》2012年第2期22-24,共3页Medicine Teaching in University (Electronic Edition)

摘　　要：随着医学的发展和医学模式的转变,传统的教学观念和方法严重束缚着高等医学教育的发展,因此,转变教学思想,更新教育理念,是教学改革的重要内容,也更符合培养新世纪复合型医学人才的目标。本文阐述了教学理念更新的内涵,并在诊断学的多项教学环节中,围绕能力培养的主线进行了具体的探讨,取得满意效果,值得进一步推广应用。

关 键 词：教育理念 诊断学 临床见习 

分 类 号：R4-4[医药卫生—临床医学]