任务型教学在中医内科学课堂运用的尝试  

Task-based Language Teaching in Chinese Internal Medicine

作　　者：陈咸川[1] 周韶红[1] 须冰[1] 顾娟[1] 

机构地区：[1]上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院,上海201203

出　　处：《高校医学教学研究（电子版）》2012年第2期40-42,共3页Medicine Teaching in University (Electronic Edition)

摘　　要：本研究尝试在中医内科学课堂运用任务型教学方法,结果表明学生的学习兴趣、学习能力、沟通能力等有所提高,理论课考试书面成绩与对照组比较有统计学意义。

关 键 词：任务型教学 中医内科学 

分 类 号：R-4[医药卫生]