基于新课程标准与传统大纲比较研究下的体育教学实践拓展  

作　　者：刘华锋[1] 王飞[1] 

机构地区：[1]武汉软件工程职业学院体育部,湖北武汉430205

出　　处：《运动》2012年第2期90-91,共2页Sport

摘　　要：运用文献资料法,从体育新课程标准与传统体育教学大纲比较的视角对体育新课标下体育教学的拓展作出了探讨。研究认为,对新课标的全面认识和深入理解是其贯彻实施的前提,新课标下的体育教学在教学指导思想、教学目标体系、教学内容、教学方法、教学组织形式和教学评价方式这几个方面发生了深刻的变化和拓展。本文的研究旨在为新课标的学习、认识、贯彻及落实提供借鉴和参考。

关 键 词：体育(与健康)课程标准 体育教学大纲 体育教学 拓展 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]