高中数学入门课——漫谈高中数学学习方法  

作　　者：王建亚[1] 

机构地区：[1]江苏省涟水中学

出　　处：《数学学习与研究》2012年第19期143-143,共1页

摘　　要：入门对于教授和学习数学来说具有特殊意义.本文从若干个方面,结合相关案例,探讨了高中数学学习的有效方法.

关 键 词：高中数学 入门课 学习方法 学习习惯 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]