谈如何在大学英语课堂教学中提高四六级听力准确率  

作　　者：陈佩佩[1] 

机构地区：[1]山东英才学院,山东济南250100

出　　处：《文学界（理论版）》2012年第10期171-172,共2页

摘　　要：自从06年改革以来,大学英语四六级听力部分的题量、难度和分值都有了相应的增大。为了适应这种变化,提高学生的听力部分的准确率,本文探讨了从教授做题技巧,强化语言基础知识,导入文化背景知识和提高学生心理素质出发来改善学生的整体听力水平,来促进学生更好地通过大学英语四六级考试,提高学生的英语综合应用能力。

关 键 词：大学英语 英语四六级改革 听力教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]