陈佩佩

作品数：7被引量：5H指数：1
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供职机构：山东英才学院更多>>
发文主题：大学英语语言汉英翻译功能对等大学英语四级更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《文化创新比较研究》《文学界（理论版）》《吉林省教育学院学报（下旬）》《西部素质教育》更多>>
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功能对等理论视角下的汉英翻译策略研究——以大学英语四级汉英段落翻译为例被引量：3
《文化创新比较研究》2019年第25期99-100,共2页陈佩佩 
山东英才学院校级科研项目“功能对等理论视角下的汉英翻译策略研究——以大学英语四级考试段落翻译为例”(项目编号:18YCYBRW10)的阶段性研究成果之一
语言的差异其背后也代表着文化的不同,在使用语言进行沟通交流的环节中想要达成良好的交往,就必须采取一定的措施.例如,在大学生英语四级的汉英段落翻译中,可使用功能对等理论,以此来实现所翻译的段落内容能够和实际原文题目内容一致.因...
关键词：语言 功能对等 汉英翻译 四级 
背诵式语言输入在大学英语教学中的作用
《校园英语》2018年第40期22-23,共2页陈佩佩 
本文主要研究大学英语教学工作过程中应用背诵式语言输入的方法所能取到的效果.结合自身实际工作中总结出的经验,并且通过回顾和测试,证明了在对学生进行短语和口语练习以及翻译能力教学的过程中,应用背诵式语言输入的方法,能够更好的...
关键词：背诵式 语言输入 英语教学 方法 
高校大学生英语自主学习能力培养方法
《校园英语》2017年第40期70-71,共2页陈佩佩 
近年来，随着大学生人数的不断增加，如何培养大学生英语自主学习能力被教师逐步重视，培养大学生英语自主学习能力，首先要强化大学生自主学习英语的意识，其次，要深刻了解自主学习英语的意义，另外，老师要引导学生正确的学习方法，...
关键词：英语课程 自主学习 能力培养 方法 
大学英语学习中语言焦虑的成因及优化策略被引量：1
《西部素质教育》2017年第20期78-79,共2页陈佩佩 
语言焦虑是语言习得者在语言学习中特有的复杂心理现象。而情感因素在大学生英语学习过程中,具有重要的导向影响作用,因此,学校方面更加注重大学生的情感变化。文章通过实践研究,对大学生英语学习语言焦虑成因进行评价分析,然后深入分...
关键词：大学英语 语言焦虑 课堂氛围 
如何提高英语翻译的能力被引量：1
《海外英语》2013年第18期118-119,共2页陈佩佩 
翻译的理解与表达是整个翻译过程中最为重要的环节。理解是准确翻译的前提和基础,表达是翻译的终极目标。没有对原文正确的理解,就不可能准确地进行翻译,因此也就谈不上"忠实"原文。因此,对原文的正确理解是实现译文"忠实、通顺、流畅"...
关键词：英语翻译 理解和表达 实践 语言 
谈如何在大学英语课堂教学中提高四六级听力准确率
《文学界（理论版）》2012年第10期171-172,共2页陈佩佩 
自从06年改革以来,大学英语四六级听力部分的题量、难度和分值都有了相应的增大。为了适应这种变化,提高学生的听力部分的准确率,本文探讨了从教授做题技巧,强化语言基础知识,导入文化背景知识和提高学生心理素质出发来改善学生的整体...
关键词：大学英语 英语四六级改革 听力教学 
英语谜语中合作原则的违背和关联理论的运用
《吉林省教育学院学报（下旬）》2011年第6期75-76,共2页陈佩佩 
谜语是指暗射事物或文字等供人猜测的隐语,也可引申为蕴涵奥秘的事物。会话含义理论是语用学理论之一,合作原则的违背将导致言外之意的产生。从谜面的理解到谜底的猜出,关联理论在其中起着必不可少的作用。文章试着用关联理论和会话含...
关键词：猜谜语 会话含义理论 合作原则 关联理论 
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