提高生理实验课教学质量初探  

作　　者：何维福[1] 张昌惠 熊小明[1] 

机构地区：[1]成都中医药大学,四川成都611137

出　　处：《成都中医药大学学报（教育科学版）》2013年第1期56-56,共1页Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition

摘　　要：生理学是一门实践性应用性很强的学科,试验课教学是生理学过程中极为重要的一个环节。为了更好地培养学生的试验技能提高试验教学质量,我们总结几十年工作的经验,提出几点看法。

关 键 词：生理实验课 教学质量 

分 类 号：R-4[医药卫生]