如何培养学生数学学习的自主性  

作　　者：施晴花 

机构地区：[1]江苏省启东市东海中学

出　　处：《新教育（海南）》2012年第10期53-53,共1页New Education

摘　　要：学生在学习过程中有了自主性,就会主动探索知识,善于质疑、提出问题,从而激起兴趣去解决问题,也因此开发了自己的智力、启迪了自己的思维。那么,如何培养学生的自主性这对于初中数学教学起着至关重要的作用。一、从头做起,自始至终"冰冻三尺非一日之寒"。

关 键 词：学生自主性 解决问题 培养学生 提出问题 教学过程 初中数学教学 质疑 教师 学习过程 探索知识 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]