提高英语阅读教学效率的两大策略  

作　　者：王宏伟[1] 

机构地区：[1]江苏省吴江市铜罗中学

出　　处：《课程教学研究》2012年第11期44-46,共3页Journal of Curriculum and Instruction

摘　　要：当前,英语阅读教学的问题很多,主要原因是没有以生为本,以学定教。以学生为中心开展阅读教学,略读要实际,找读要分层,推读要得法,由此可以提高阅读能力;引导学生依题阅读、课外泛读、自主阅读,可以提高阅读兴趣。

关 键 词：英语 阅读教学 效率 策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]