体育课程属性的另类思考——由贾齐、谢飞厚课程观的分歧谈起  

作　　者：任秀红[1] 孟明亮[1] 杨多多[2] 

机构地区：[1]忻州师范学院体育系,山西忻州034000 [2]毕节学院体育系,贵州毕节551700

出　　处：《运动》2012年第14期10-12,共3页Sport

摘　　要：对贾齐与谢飞厚两位学者在体育课程属性方面的分歧:课程属性是文化传承还是培养人、身体运动是否是文化传承进行了阐述,得出体育课程基本属性是传授运动技术、传承运动与健身文化,属性是传承文化;身体运动不具备文化传承的要素与特点,不是文化传承。

关 键 词：课程属性 传承文化 身体运动 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]