试论中学英语阅读资源的开发  

作　　者：殷刚魁[1] 武和平[2] 

机构地区：[1]西北师范大学外国语学院 [2]西北师范大学国际文化交流学院

出　　处：《课程教学研究》2013年第9期75-79,共5页Journal of Curriculum and Instruction

基　　金：西北师范大学2010年"青年教师科研提升计划"项目;中国基础教育英语教学研究资助金项目(编号:NAFLE02113)的阶段性研究成果

摘　　要：阅读在外语学习中发挥着重要作用。贫乏的语言环境、教科书的局限、丰富的实验研究和阅读材料的易得性决定了阅读资源开发的必要性。英语阅读资源主要有分级读物、电子出版物、网络资源和日常生活类资源等四类。英语阅读资源的开发有五个步骤。阅读活动开展可以通过课内阅读与课外阅读相结合、自主阅读与合作阅读相结合、批判性阅读与欣赏性阅读相结合和提供必要的阅读支持等途径进行。

关 键 词：中学英语 阅读资源 必要性 开发 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]