发达国家中小学英才教育课程模式探究  

作　　者：王晶莹[1] 

机构地区：[1]首都师范大学物理系

出　　处：《世界教育信息》2013年第17期44-47,共4页Journal of World Education

基　　金：教育部人文社会科学青年基金项目"中小学生科学探究能力评价的理论与实践研究"(编号11YJC880110)

摘　　要：英才教育主要是针对智能发展远远超过同龄人一般发展水平或者具有某方面特殊才能的儿童所进行的特殊教育。世界各国为了各自科技和综合国力的发展极为重视英才教育。文章探讨了发达国家中小学英才教育课程设置的三种模式:智力倾向型培养模式、综合性培养模式和活动倾向型培养模式,希望为我国拔尖创新人才培养的课程设置提供一定的启示。

关 键 词：发达国家 中小学 英才教育 课程模式 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]