中国乡村基础教育财政体制演进与变革  

作　　者：吴志武[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,硕士研究生210097

出　　处：《江苏社会科学》2007年第S2期99-102,共4页Jiangsu Social Sciences

摘　　要：从传统向现代国家转型中,中国乡村基础教育走向了"义务化"发展道路趋势,但这种"义务化"道路历经波折,直到近年伴随农村税费改革效应的深入而出现大步跃进。本文从社会学的视角对这种演进历程和可能结果进行了学理分析,认为当前的新体制一方面重构了乡村社会各方的互动框架;另一方面导致乡村初等教育的同一化和标准化,并带来了学生培养的同质化等新问题。

关 键 词：乡村基础教育 财政体制 社会学分析 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]