后现代主义教育思想散论  

作　　者：陈建吉[1] 陈建华[2] 

机构地区：[1]浙江省台州师范专科学校,317000 [2]上海师范大学教育科学学院,200234

出　　处：《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》1999年第5期94-98,共5页Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)

摘　　要：本文认为，后现代主义教育思想研究已取得一定成果，但须进一步深化。针对后现代主义教育研究方法、教育知识与课程、教师作用和地位、教育管理等方面，本文展开了断想式的思考。

关 键 词：后现代主义 教育思想 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]