陈建吉

作品数：9被引量：32H指数：4
导出分析报告
供职机构：台州师范专科学校更多>>
发文主题：学校管理校本管理教育改革教育管理案例分析更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《心理科学》《中小学校长》《教育发展研究》《台州学院学报》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
师范院校教育学科的困惑与思考
《台州师专学报》2001年第2期75-79,共5页陈建吉 
师范院校的教育学科历史上曾经有过四次论争,直至今日仍然存在着诸如:教育学科建构的逻辑起点问题;重理论与重应用的矛盾;重能力与重技能的矛盾;传授系统知识与培养迁移能力的矛盾等困惑。教育学科必须重新确立自己的逻辑起点、构建内...
关键词：师范院校 教育学科 困惑 改革 
师范生心理健康水平与考试成绩关系研究被引量：5
《心理科学》2000年第4期491-492,共2页陈建吉 李仲斐 
关键词：师范生 心理健康水平 考试成绩 
当代西方学校管理的新模式——校本管理
《中小学校长》2000年第6期56-57,共2页陈建吉 
关键词：学校管理 西方学校 教育政策 
影响校本课程开发的因素:以台湾S小学为例被引量：5
《教育发展研究》2000年第10期46-50,共5页崔允漷 陈建吉 傅建明 
关键词：案例分析 学校 课程开发 影响因素 s小学 
实践中的尴尬与冲突──英才教育与素质教育题解被引量：2
《教育发展研究》2000年第7期32-36,共5页陈建吉 林相标 
关键词：英才教育 素质教育 教育改革 
当代西方学校管理的新模式——校本管理被引量：13
《外国中小学教育》2000年第2期16-19,共4页陈建吉 
校本管理(school—based management),简称为“ISM”,是西方80年代学校改革运动中出现的一种新的教育管理模式,在国外教育管理领域非常有影响。过去一、二十年中,一些学校在这种新的管理理念指导下,运作学校管理,取得了较好的效果。现在...
关键词：西方 学校管理 模式 校本管理 教育管理 
美国中等职业技术教育评述
《河南职技师院学报（职业教育版）》2000年第1期83-85,共3页陈建吉 
美国现行中等职业技术教育制度形成于19世纪末20世纪初.这个时期,美国工业迅猛发展,生产高度集中,工业生产总量占世界第一位,生产和资本的集中程度居世界各国之首.于是,适应这种工业化要求的《史密斯·休斯法案》于1917年2月23日经总统...
关键词：美国 中等职业技术教育 组织形式 教学 课程设置 
后现代主义教育思想散论被引量：2
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》1999年第5期94-98,共5页陈建吉 陈建华 
本文认为，后现代主义教育思想研究已取得一定成果，但须进一步深化。针对后现代主义教育研究方法、教育知识与课程、教师作用和地位、教育管理等方面，本文展开了断想式的思考。
关键词：后现代主义 教育思想 
应该理性地估计教育“卖方市场”被引量：5
《教育发展研究》1999年第12期38-40,44,共4页陈建吉 
关键词：高等教育 教育产业化 买方市场 教育改革 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部