美国中等职业技术教育评述  

作　　者：陈建吉 

机构地区：华东师范大学课程与教学比较研究所

出　　处：《河南职技师院学报（职业教育版）》2000年第1期83-85,共3页

摘　　要：美国现行中等职业技术教育制度形成于19世纪末20世纪初.这个时期,美国工业迅猛发展,生产高度集中,工业生产总量占世界第一位,生产和资本的集中程度居世界各国之首.于是,适应这种工业化要求的《史密斯·休斯法案》于1917年2月23日经总统签字后正式生效.该法案规定了职业技术教育的具体标准,是中等职业技术教育制度化的标志.此法案有力地推动了中等职业技术教育的发展.据统计,1918年全国工业学校教员为3276人。

关 键 词：美国 中等职业技术教育 组织形式 教学 课程设置 

分 类 号：G719.712[文化科学—职业技术教育学] G718.3[文化科学—教育学]