语文教学中的“搀”和“引”  

作　　者：魏佩钦 

出　　处：《高校教育管理》1986年第2期110-111,共2页Journal of Higher Education Management

摘　　要：搀,就是:培养良好的读书习惯,教给学生读书的方法。现在的学生普遍学得比较死,不善于灵活变化,不懂得如何去自己获得知识,而希望老师多讲一些,他们多记一些,缺乏良好的学习习惯。针对这些实际情况,我认为应该“搀一搀”这些学生,帮助他们掌握良好的学习方法,教给他们如何学习的“金钥匙”。这里的“搀”,应该带有一定的强制性,即学生必须按照教师的规定去办。因为,习惯不是轻易能形成的,而一旦形成,则成为一种比较稳定的不易改变的心理因素,对一个人的影响是极其深远的。而方法,是读书的基本路子,定法则无,常法则有,有了良好的学习方法,就能做到善于读书。

关 键 词：语文教学 读书习惯 学生读书 学习方法 定法 金钥匙 学习习惯 行比 引导学生 杨朔散文 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]