试论教学计划的设计  

作　　者：文辅相[1] 朱桂林[2] 赵月怀[1] 

机构地区：[1]华中工学院教学研究科 [2]华中工学院教务处

出　　处：《高等教育研究》1984年第4期42-48,共7页Journal of Higher Education

摘　　要：本文所探讨的是关于教学计划的设计问题。它包括这样三个内容:教学计划设计的重要性;教学计划设计的指导思想;教学计划设计的基本原则。重点是第三部分,这一部分还涉及到理工科专业教学计划的某些结构模型。现分别论述如下。一、教学计划设计的重要性教学计划是根据专业的培养目标而制订的,是实现培养目标的重要手段。一份比较完整的教学计划,应当包括学制、培养目标、课程设置、实践性教学环节。

关 键 词：专业教学计划 教学计划设计 培养目标 实践性教学环节 课程设置 重要手段 指导思想 教学过程 培养能力 知识结构 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]