书学之道,修之于心——大学生心理健康教育中的“书法治疗”研究之二  

作　　者：黎炳锋[1] 

机构地区：[1]梧州学院艺术系

出　　处：《小说评论》2011年第S2期242-245,共4页

基　　金：新世纪广西高等教育教学改革工程2010年度一般项目阶段性成果(编号:2010JGB083)

摘　　要：中国书法是一门历史悠久的传统艺术,其在给人们带来美的享受的同时,对于陶冶一个人的性情,培养良好心理素质也有着积极的作用。近年来,在高校中越来越重视大学生心理健康的教育,在此过程中,也关注到艺术教育对于促进大学生心理健康的重要作用。作为艺术教育之一的书法教育,对人的身心健康有着密切的联系,它对人们的健康作用是非自觉地融入的,也就是通过书法艺术欣赏和练习中独特的调节功能,使人在心绪调节中获得一种美的享受和情操的感染,从而影响到一个人的身心健康。关于学习书法对心理健康的影响,古今均有探讨,而在当今相对复杂的社会环境和竞争压力下,书法学习对于当代大学生心理健康影响的研究,则具有十分重要的现实意义。

关 键 词：书法作品 心理健康问题 心理素质 练习 大学生心理健康教育 心理治疗 书法学习 书法艺术 艺术心理学 书法教育 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]