书法学习

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浅谈“书圣”之师卫夫人其人其书及对当前书法教学的启示
《青少年书法(少年版)》2025年第2期31-33,共3页林立坤 
“书圣”王羲之是中国书法历史长河中一颗耀眼的明星,备受世人推崇。这位“高徒”的诞生,除了自身的天资和努力外,当然也离不开良师的点拨。本文通过梳理“书圣”的启蒙老师卫夫人的书法风格、书学思想和教学方式等,结合书法学习和教学...
关键词：书法风格 书法教学 书学思想 启蒙老师 书法学习 书圣 卫夫人 教学方式 
幸遇良师 书法悟艺
《现代艺术》2025年第2期97-97,共1页魏委 
虽然很小的时候就喜欢画画和写字,但只是一个兴趣,直到1986年才有幸认识著名书法家蒲宏湘老师,开启了真正的书法学习之旅。我的导师蒲宏湘老师,不仅是一位技艺高超的书法家,更是一位思想深邃、具有独到理念和思想的人,其严谨务实,以诚待...
关键词：以诚待人 老师 良师 书法学习 严谨务实 人格魅力 兴趣 
论魏碑书法“碑帖融合”的重要性——以《元桢墓志》与高昌《中兵参军辛氏墓表》为例
《收藏与投资》2025年第2期54-56,共3页庄毅 
清代碑学之风盛行,学书之人以魏碑为范本,学习碑上字,刻意做出石刻风化的效果,招致帖学书家的批判。本文以《元桢墓志》与《中兵参军辛氏墓表》为例,探讨魏碑书法的“写”与“刻”。
关键词：《元桢墓志》 《高昌墓表》 碑帖融合观 书法学习 
观察模仿 领悟创新
《青少年书法(少年版)》2025年第1期75-75,共1页黄暖淇 
我叫黄暖淇,来自广东江门。2021年,妈妈为我报读李秋云老师的暑期书法入门班,开启了我的书法学习之旅。当我真正拿起毛笔练习书法时,才知书法并不是一门简单的功课。我按照李秋云老师的教导,在宣纸上画出一条条直线,手在练习时会微微颤...
关键词：广东江门 书法学习 李秋 观察模仿 富有弹性 练习书法 
碑学的经典化与审美谱系的建构——关于当代书法理论与创作“标准”探索的启示、作用的访谈
《中国书法》2025年第1期68-83,85-94,96,97,共28页魏广君 续鸿明 
续鸿明:“缘于图像背景的社会和艺术·金石书法研究与创作系列展”在书法界、文博界反响很大,您作为主持者,当初策划这一系列展览有何考虑?并请介绍一下系列展已举办的展览和接下来的展出计划。魏广君:首先,中国书法发展的历史从碑学、...
关键词：当代书法 碑学 帖学 理论与创作 主持者 书法学习 图像背景 中古时期 
书法学习与创作感悟
《诗书画》2024年第4期42-45,共4页王永静 
学书四十余载,以“择其一事,终其一生”的坚守和执着,从最初对书写的懵懂茫然,到如今对书法有了一定的见解。回顾这段漫长的习书历程,深刻体悟到,书法不仅是一门技艺,更是一种修行,一种对自我、对传统、对文化的不断探索与超越。初学阶...
关键词：唐楷 初学阶段 书法学习 终其一生 创作感悟 基本功 不断探索 
就孙过庭的学习书法“三段论”谈书法学习的启蒙问题
《山西教育（管理版）》2024年第11期56-57,共2页郑淑芳 
近年来,随着我国学习书法人数的不断增加,学习书法的人员构成也趋于多元。随之而来的一个问题就突出地摆在了教育者与学习者的面前:书法学习如何起步以及从何种字体学起?要正确回答这个问题,首先需要的是把学习书法的主要群体做出明确...
关键词：孙过庭 学习书法 书法学习 人员构成 三段论 人群需求 教育者 回答 
书法比赛获奖后的自我检测
《青少年书法（少年版）》2024年第11期8-8,共1页陈彦成 
我学习书法三年多,在老师的鼓励下,我坚持参加《青少年书法》杂志举办的现场书法大赛。这项比赛成了检验我书法学习成绩、开阔我眼界的好方式,然而遗憾的是,我还从未获过特别金奖。
关键词：学习书法 书法学习 书法大赛 自我检测 书法比赛 青少年书法 
学书心得
《青少年书法（少年版）》2024年第11期73-73,共1页李泽铭 
书法学习是一项长期而深入的艺术修行,更是心灵的修养和文化的传承。因为书法,我的内心找到了平静的感觉,也发现了美与和谐。书法是我的伙伴,亦是我的灵魂挚友。学习书法8年有余,我坚持每天练习,从未间断。这是我第二次参加《青少年书...
关键词：学习书法 书写水平 书法学习 书法大赛 文化的传承 
砚边守望,踏歌前行——向贰肖行书作品《东坡题跋五则》之我见
《文艺生活(艺术中国)》2024年第11期68-75,共8页王卫国 
八零后的向贰肖多次在书法国展中亮相,成为书坛中小有名气的青年书法家。我与贰肖相识二十载有余,因此对他了解颇多。整体来说,贰肖的书法作品大多是围绕书协展览而创作的。尽管圈内对国展赛事的褒贬不-,但我想贰肖的书法之路是值得肯...
关键词：书法作品 书协 书法学习 国展 题跋 八零后 赛事 
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