关于制图课如何突出少时高效创新的探讨  

作　　者：唐嵬[1] 

机构地区：[1]公安大学理科基础课教研部,北京100038

出　　处：《中国人民公安大学学报（自然科学版）》2004年第3期106-108,共3页Journal of People’s Public Security University of China(Science and Technology)

摘　　要：本文着重介绍了在近年的教学实践中如何适应当前教改的新要求和本校的实际情况 ,在优化课程内容的同时 ,设计新的课堂教学结构 ,提出了“疑、论、讲、练”四环节教学模式。把学生作为教学的主体 ,通过教师的主导作用 ,提高其自学能力、逻辑思维能力和创新能力 ,以适应 2 1世纪公安应用型人才培养目标的要求。

关 键 词：制图 教学改革 教学内容 教学模式 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]