公安大学课堂教学质量评估的基本情况及其思考  

作　　者：张琼[1] 

机构地区：[1]公安大学高教研究室

出　　处：《中国人民公安大学学报（社会科学版）》1998年第3期109-110,共2页Journal of People’s Public Security University of China:Social Sciences Edition

摘　　要：课堂教学质量评估,是对任课教师在课程教学中的教学态度、教学过程、教学效果、课外教学指导及其相关因素给予价值上的评判,是学校课程建设的重要组成部分,也是学校教学工作评估的一个重要环节。此项工作对于教师改进教学,提高教学质量,加强学生对教学活动的参与,以调动他们学习的积极性,都起到了较大的促进作用。

关 键 词：质量评估 课堂教学 课程教学评价 基本情况 公安大学 教学活动 评估指标体系 任课教师 评价指标 课堂教学质量 

分 类 号：D631.15[政治法律—政治学]