日本情报教育的现状及趋向  

作　　者：陈永明[1] 

机构地区：[1]华东师范大学

出　　处：《全球教育展望》1998年第5期62-67,共6页Global Education

基　　金：国家自然科学基金资助项目"中日教育管理体制与科技兴国的比较研究"(项目批准号:79770030的成果之一

摘　　要：日本首相桥本龙太郎今年2月16日在国会发表施政方针演说,"首先第一是克服这十年来的经济困难,改革出现制度疲劳的我国整个体系。""第二是肩负这个国家将来的孩子们。明治以来,教育不仅是父母和地区,也是国家必须积极参与的课题,这使我国学校教育平均达到世界最高水平。然而,随着生活富裕、家庭作用变化、入学率上升,考试战争和"异己灭"(欺侮弱小同学)、拒否上学、特别是青少年越轨问题极其深刻。现在,孩子们真有烦恼。

关 键 词：情报教育 计算机网络技术 情报学 因特网 中小学教师 多媒体 特殊教育 中小学生 文部省 青少年 

分 类 号：G359.313[文化科学—情报学]