情报教育

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21世纪以来美国情报教育的驱动因素、实施机构与主要理念
《军事高等教育研究》2025年第1期85-93,共9页陈震 
以美国情报高校机构、情报教育相关文献为研究对象,分析其法规政策、教学手册、培养方案,总结提炼出美国引领情报教育快速发展的方法理念。国家安全环境以及情报界的愿景、职能任务和人员能力素质等是推动美国情报教育发展的重要因素。...
关键词：情报教育 驱动因素 实施机构 主要理念 美国 
预见为纲的情报工作范式:预见性情报被引量：1
《情报理论与实践》2024年第11期63-70,共8页李国俊 王延飞 徐扬 
国家社会科学基金一般项目“情报刻画的理论与实践研究”的成果之一,项目编号:21BTQ009。
[目的/意义]随着全球安全环境的复杂化,预见性情报作为一种新兴的情报工作形式,逐渐引起了人们的关注。[方法/过程]系统介绍预见性情报的发展背景、概念内涵、方法与实践,并与传统的战略情报进行比较分析。[结果/结论]考察了美国在预见...
关键词：预见性情报 情报工作 战略情报 预见性思维 预见性情报教育 
美国高校图书情报专业信息服务类课程设置分析被引量：1
《四川图书馆学报》2024年第4期67-76,共10页张守卫 李雅琪 
安徽省高等学校省级质量工程项目:新文科、新医科研究与改革实践项目“新文科背景下图书馆学课程体系建设研究”(2020wyxm029)研究成果之一;安徽省研究生教育质量工程项目:省级研究生联合培养示范基地“安徽大学—合肥市图书馆MLIS联合培养基地”(2022lhpysfjd016)研究成果之一。
采用网络调查法、文献分析法、比较研究法等对美国21所iSchools院校的信息服务类课程设置情况进行剖析,研究发现美国高校图书情报专业开设的信息服务类课程具有选修课占比高,涵盖多种学科;授课方式灵活,选课模式自主性高;重视信息服务...
关键词：LIS ISCHOOLS 图书情报教育 信息服务类课程 
美国预见性情报工作的组织管理及启示研究被引量：1
《信息资源管理学报》2024年第3期80-89,共10页李国俊 王延飞 徐扬 
国家社会科学基金一般项目“情报刻画的理论与实践研究”(21BTQ009)的研究成果之一。
本文旨在探索美国情报机构开展预见性情报工作的实践经验,为我国情报机构提供借鉴和启示。以美国情报高级研究计划局(IARPA)发起的四个预见性情报项目为案例,分析了它们的任务场景、有组织科研模式、实施过程和影响力;从任务场景的内涵...
关键词：预见性情报 组织管理研究 美国情报高级研究计划局 情报机构 预见性情报教育 
图书情报硕士专业学位(MLIS)教育发展状况调查报告(2023)被引量：6
《图书情报知识》2024年第3期84-92,共9页段宇锋 叶雨彤 尚渡新 
[目的/意义]全面、客观地反映我国MLIS教育在2023年的状况和发展变化。[研究设计/方法]采用调查问卷收集MLIS培养单位师资、招生、教育培养、就业等方面的数据,通过统计描述和对比反映现状,揭示发展变化。[结论/发现]我国MLIS教育稳健...
关键词：图书情报硕士 图书情报教育 专业学位 调查报告 中国 
我国iSchools学院研究生学位项目调查与分析被引量：1
《图书馆学研究》2024年第4期10-23,共14页谢笑 吕浩 曾瑞琛 张弘 叶凤云 左丹丹 刘咏梅 
安徽省教育厅研究生教学改革研究重点项目“新文科建设背景下图书情报研究生教育教学创新模式探索”(项目编号:2022jyjxggyj103);安徽大学校级质量工程教育教学一般项目“信息管理与信息系统专业实践教学与学科竞赛互动模式探索”(项目编号:2023xjzlgc246)的研究成果之一。
文章通过网络调研,探析我国iSchools学院的研究生学位项目建设情况,为推动我国信息资源管理相关学科的发展提供参考。采用网络调研和文献调研法,通过检索国内外iSchools的网站,对我国13所iSchools学院的研究生学位项目进行了调查,从学...
关键词：ISCHOOLS 图书情报教育 信息资源管理 研究生培养 学位项目 
都柏林大学图书情报教育动向及对我国图情教育的启示
《图书馆学刊》2024年第1期109-112,共4页高春玲 张熙茁 
辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“高质量教育视域下大学生数字素养教育的内在逻辑与实现路径”(项目编号:JG21DB308)的阶段性成果之一。
通过网络调研法研究都柏林大学图书情报教育在近年的发展变化趋势,从中得出对我国学科建设的启示:重视学生的自主学习,重视学生的反思能力和批判性思维,应采取多样化考核方式,提供指导性的选课方案,鼓励跨学科学习。
关键词：都柏林大学 图书情报教育 启示 
图书情报硕士专业学位(MLIS)教育发展状况调查报告(2022)被引量：9
《图书情报知识》2023年第6期52-60,共9页段宇锋 尚渡新 
[目的/意义]2022年,全国图书情报硕士专业学位研究生教育指导委员会秘书处组织实施了第十次全国MLIS教育发展状况调查,旨在了解我国MLIS教育现状和发展趋势。[研究设计/方法]采用问卷调查法收集MLIS培养单位的师资、招生、教育培养和就...
关键词：图书情报硕士 图书情报教育 专业学位 调查报告 
新文科视域下古籍保护学的融合发展:学科范畴、知识体系与课程设置被引量：9
《图书情报知识》2023年第6期68-78,共11页李明杰 王琬琳 
[目的/意义]我国古籍保护事业的可持续发展对古籍保护人才培养提出了紧迫的要求,在大力推进新文科建设的背景下,从学科交叉融合的方向建设和发展古籍保护学势在必行。[研究设计/方法]对当前开办古籍保护专业(或研究方向)的26所院校的学...
关键词：古籍保护 古籍保护学 学科建设 新文科 图书情报教育 
基于图书情报教育视角的智库建设与智库服务研究
《科技资讯》2023年第15期213-217,共5页王金秀 
智库主要指的是将各领域专家整合到一起,为各项政治决策提供相应的研究场所,在世界范围作用重大,也是国家软实力、决策科学水平的体现,能增强我国在国际上的竞争力度。当前,我国处于转型时期,应当构建相对系统、科学、完备的智库及服务...
关键词：图书情报教育 智库建设 智库服务 信息服务 
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