ISCHOOLS

作品数：103被引量：546H指数：15
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：肖希明司莉吴丹周力虹杨蕾更多>>
相关机构：武汉大学南京大学中山大学上海大学更多>>
相关期刊：《新世纪图书馆》《图书馆》《四川图书馆学报》《图书馆工作与研究》更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家自然科学基金湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
国外iSchools核心院校数据治理与政策类相关课程建设及特点分析
《信息资源管理学报》2025年第1期30-41,共12页梁爽 周庆山 
本研究对国外iSchools核心院校数据治理与政策类课程的开设情况进行调研分析,对课程内容与教学特点进行归纳总结,为我国相关课程的建设及人才培养模式提供参考借鉴。通过网络调研获取相关院校的课程开设信息与教学大纲,采用内容分析法...
关键词：ISCHOOLS 数据治理与政策类课程 课程建设 课程体系 教学情况 
iSchools院校图书档案保护教育课程体系的比较分析及启示
《档案学通讯》2024年第5期103-112,共10页于晨 
图书档案保护是图书档案事业可持续发展的重要组成部分,而图书档案保护教育则是培养具有专业技能的保护人才的重要路径。为完善我国图书档案保护教育体系,通过内容分析法,调查和总结目前iSchools院校的图书档案保护类教育课程设置情况,...
关键词：ISCHOOLS 图书档案保护 课程设置 课程体系 
美国高校图书情报专业信息服务类课程设置分析被引量：1
《四川图书馆学报》2024年第4期67-76,共10页张守卫 李雅琪 
安徽省高等学校省级质量工程项目:新文科、新医科研究与改革实践项目“新文科背景下图书馆学课程体系建设研究”(2020wyxm029)研究成果之一;安徽省研究生教育质量工程项目:省级研究生联合培养示范基地“安徽大学—合肥市图书馆MLIS联合培养基地”(2022lhpysfjd016)研究成果之一。
采用网络调查法、文献分析法、比较研究法等对美国21所iSchools院校的信息服务类课程设置情况进行剖析,研究发现美国高校图书情报专业开设的信息服务类课程具有选修课占比高,涵盖多种学科;授课方式灵活,选课模式自主性高;重视信息服务...
关键词：LIS ISCHOOLS 图书情报教育 信息服务类课程 
中英美三国高等学校数字人文教育互鉴被引量：3
《山西档案》2024年第5期92-95,共4页却俊 
江苏省高等教育教改研究课题“地方高校外语类专业立足课程‘六元融通’育人路径探索与实践”(课题编号:2021JSJG684);江苏省社科基金项目“美国自白派的精神医疗书写研究”(项目编号:23WWC001)。
通过梳理中英美三国数字人文教育在教育模式、学科分布、课程体系等方面的异同,总结出英美发达国家在数字人文教育中学位设立、发挥iSchools优势、构建系统课程等方面的先进经验,并结合中国的学科特色和战略需求,为本土数字人文教育的...
关键词：数字人文 高等教育 比较研究 人才培养 ISCHOOLS 
我国iSchools学院研究生学位项目调查与分析被引量：1
《图书馆学研究》2024年第4期10-23,共14页谢笑 吕浩 曾瑞琛 张弘 叶凤云 左丹丹 刘咏梅 
安徽省教育厅研究生教学改革研究重点项目“新文科建设背景下图书情报研究生教育教学创新模式探索”(项目编号:2022jyjxggyj103);安徽大学校级质量工程教育教学一般项目“信息管理与信息系统专业实践教学与学科竞赛互动模式探索”(项目编号:2023xjzlgc246)的研究成果之一。
文章通过网络调研,探析我国iSchools学院的研究生学位项目建设情况,为推动我国信息资源管理相关学科的发展提供参考。采用网络调研和文献调研法,通过检索国内外iSchools的网站,对我国13所iSchools学院的研究生学位项目进行了调查,从学...
关键词：ISCHOOLS 图书情报教育 信息资源管理 研究生培养 学位项目 
全球数字人文教育全景:基于iSchools高校的调查研究被引量：1
《山西档案》2024年第4期119-122,共4页杨艳 
吕梁市重点研发计划(社会发展领域)研究项目“文旅融合背景下吕梁市红色研学创新路径研究”(项目编号:2023SHFZ19);山西省高校哲学社会科学研究项目“山西红色文化资源在大学生思想政治教育的实践路径研究”(项目编号:2023zszszsx104);山西省教育科学“十四五”规划项目“吕梁红色资源融入大学班级建设的路径研究”(项目编号:SZ-21028)。
随着数字技术的迅速发展,数字人文已成为全球人文社会科学研究的前沿领域。iSchools高校作为全球信息学科教育的引领者,积极开展数字人文教育,这些教育实践代表了该领域的最新发展动向。旨在通过对iSchools高校数字人文教育的系统调查,...
关键词：ISCHOOLS 数字人文教育 高等教育 人才培养 
社群认同视域下的iSchools联盟知识结构探测与社群发现
《信息资源管理学报》2024年第1期108-117,共10页胡志伟 裴雷 
江苏省研究生教育教学改革重点项目“‘新文科’视域下跨学科研究生培养试点及培养质量跟踪评价研究”(JGKT22_B001)的研究成果之一。
对iSchools这一学科整合社群的内部体系进行调研,可为国内图书情报学的学科转型提供借鉴。从社群认同理论出发,基于iSchools院校的学者研究兴趣文本,利用LDA主题模型和Louvain社群发现算法探测联盟整体的知识结构,并分析联盟内部的社群...
关键词：社群认同 ISCHOOLS 知识结构 社群发现 图书情报学 学科建设 
iSchools联盟视野下的LIS国际化与信息融合——iSchools联盟执行主席Michael Seadle教授学术访谈被引量：1
《图书情报知识》2023年第6期10-19,共10页周力虹(整理) 王迪(整理) 
1 iSchools联盟回顾与展望1.1学科国际化周力虹(武汉大学信息管理学院教授):Michael Seadle教授,您好!非常感谢您接受我们的访谈邀请。我们都知道,您作为创始人之一,从2000年初就开始参与世界顶尖信息学院联盟(iSchools联盟)运动了。
关键词：管理学院教授 信息融合 国际化 MICHAEL 学术访谈 武汉大学 回顾与展望 
技术与人文的融合:国外iSchools社群信息学课程调查分析被引量：2
《情报理论与实践》2023年第11期196-205,共10页曾粤亮 朱明怡 
华中师范大学教学研究项目“面向新文科的iSchools跨学科人才培养模式与创新路径研究”(项目编号:2022067);华中师范大学研究生教学改革研究项目“国外iSchools图书情报硕士教育质量保障体系及我国创新路径研究”(项目编号:2022JG27)的成果。
[目的/意义]系统调查和剖析国外iSchools社群信息学(CI)课程设置现状与特点,旨在为我国相关院系课程优化与研究提供借鉴。[方法/过程]结合网络调查和文献分析,在全面调查iSchools联盟院系课程体系的基础上,选取国外最具代表性的16所院校...
关键词：社群信息学 课程设置 ISCHOOLS 数字鸿沟 数字不平等 数字包容 
人工智能时代文件档案管理教育的AI竞争力培养探析——基于美国iSchools专业能力培养的视角被引量：6
《档案学通讯》2023年第4期93-102,共10页马林青 谢丽 高玉宝 马潮技 
InterPARES Trust AI(InterPARES第5期)子项目:人工智能与数字信息管理。
人工智能(AI)逐渐全面进入人类社会生活和工作,引发“机器与人”之间职业关系的再思考,而文件档案管理职业自然也无法置身事外。为考察文件档案管理教育领域对于培养具有AI竞争力的毕业生是否有充分的考量及布局,以牛津项目提出的“不易...
关键词：文件档案管理教育 人工智能 ISCHOOLS ChatGPT 
全选清除导出
共11页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部