论学校心理辅导的目标及其达成策略  

作　　者：刘金明[1] 

机构地区：[1]天津市教育科学研究院,300191

出　　处：《教育研究与实验》1997年第1期52-53,共2页Educational Research and Experiment

摘　　要：近年来,国内各级学校在开展学校心理辅导工作中,取得了一定的成绩,但也存在不少问题。1.所制订的目标太模糊、笼统。例如有学者认为,心理辅导的目标就是“培养良好的心理素质,开发心理潜能,预防心理疾病,增进心理健康”;

关 键 词：心理辅导工作 学校心理辅导 目标层次 策略 心理健康 辅导目标 学生学习 心理素质 人际关系 心理疾病 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]