实验教学与学生能力的培养  

作　　者：范玉萍[1] 

机构地区：[1]南京航空航天大学自动控制系

出　　处：《重庆邮电大学学报（社会科学版）》1997年第3期61-63,共3页Journal of Chongqing University of Posts and Telecommunications(Social Science Edition)

摘　　要：近年来,为顺应市场对机电一体化人才的需求,《电工电子技术》课程教学改革不断深入,《电工电子技术》实验教学改革也紧紧跟上。为发挥实验教学对人才培养的积极作用,实验技术人员在实验教学内容、教学形式和教学方法等方面进行了大胆的探索和研究。笔者从《电工电子技术》实验教学实践中体会到,多层次实验教学对学生能力培养起到了,良好的促进作用。

关 键 词：电工电子技术 多层次实验教学 实验内容 学生能力培养 培养学生 实验教学内容 教学形式 基本实验 实验教学改革 实验课 

分 类 号：TM1[电气工程—电工理论与新技术] G712[文化科学—职业技术教育学]