行为主义学习理论进展的内在轨迹——尝试性的透视和探索  

作　　者：高峰强[1] 

机构地区：[1]吉林大学社会心理学系

出　　处：《外国教育研究》1997年第3期1-6,共6页Studies in Foreign Education

摘　　要：行为主义作为一个极富影响力和魅力的心理学流派,在西方心理学界占支配地位长达半个多世纪,在其发展的三个阶段中,几乎每一位代表人物都以学习问题作为研究的出发点和立足点,来形成和完善其理论体系。因此,在学习理论这一领域中,行为主义的地位是十分显赫的。

关 键 词：新行为主义 学习理论 理论进展 班图拉 托尔曼 认知心理学 学习者 研究对象 学习心理学 斯金纳 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]