专题化组合式教学模式研究  

作　　者：朱立民 潘开标 

出　　处：《教育评论》1994年第6期36-37,共2页Education Review

摘　　要：专题化组合式教学模式是一种针对培训对象的层次和特点,按照培训目标,把课堂教学内容和其它教学内容划分为若干有机联系而又相对独立的专题,然后再把它们组合成完整的教学内容体系,并以多样化的教学方法加以实施的新的教学模式。

关 键 词：专题化 组合式教学 模式研究 学员 培训目标 教学计划 教学程式 培训对象 多样化的教学方法 教学内容体系 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]